Фасилитация: различия между версиями

Материал из Библиотека аналитика ИТ
(Новая страница: «Кто наблюдал за работой модератора на публичных мероприятиях, помнит, как эта персона будто вмешивается в обсуждение и напоминает об ограничении по времени или пытается напомнить о теме обсуждения, защищая интересы наблюдающих. Когда в начале очередн...»)
 
 
Строка 1: Строка 1:
Кто наблюдал за работой модератора на публичных мероприятиях, помнит, как эта персона будто вмешивается в обсуждение и напоминает об ограничении по времени или пытается напомнить о теме обсуждения, защищая интересы наблюдающих. Когда в начале очередной сессии или простого собрания объявляют модератора, происходит фактическая передача прав управления дискуссией. Фасилитация является разновидностью подобного модерирования дискуссии. И, как видите, различая цели модерации и имея навык фасилитации, аналитик обладает возможностью применять этот навык намного шире.


Зачем развивать навык фасилитации:
* чтобы участники качественно сформулировали свои точки зрения по теме,
* чтобы они были в состоянии воспринимать и оценивать другие точки зрения, сформулированные другими участниками или которые предложил аналитик.


Другими словами знание предметной области, навык поведенческого анализа, управления конфликтами и прочее, помогает аналитику быть центральным звеном сложной дискуссии, в которой участники не всегда хотят или не способны замечать различные сигналы, мешающие развитию объективного взгляда на предмет.  
Кто наблюдал за работой модератора на публичных мероприятиях, помнит, как эта персона будто вмешивается в обсуждение и напоминает об ограничении по времени или пытается напомнить о теме обсуждения, защищая общие интересы. В начале очередной сессии или простого собрания объявляют модератора. Так происходит фактическая передача прав управления дискуссией. Фасилитация является разновидностью подобного модерирования. Различая цели модерации и имея навык фасилитации, аналитик обладает возможностью применять этот навык намного шире.


В привычном случае аналитик добивается доверия к себе и следит за тем, чтобы участники качественно формулировали свои позиции, обменивались идеями и прочей полезной информацией и были способны принять решение или достичь согласия о тех или иных приоритетах. Как уже было упомянуто, аналитик способствует открытому взаимодействию, применяя навык проведения переговоров и разрешения конфликтов.
'''Зачем развивать навык фасилитации'''


Что поможет аналитику развивать навык фасилитации:
* Чтобы участники качественно сформулировали свои точки зрения по теме,
* фасилитатор является третьей стороной обсуждения, не лицом, принимающим решения, и не владельцем темы, поэтому важно это подчеркнуть в начале процесса;
* Чтобы участники были в состоянии воспринимать и оценивать другие точки зрения. При этом не важно, кто их предлагает, другие участники или аналитик.
* устанавливать в начале процесса основные правила: (1) открытость к предложениям, (2) опираться на то, что есть, (3) не отвергать идеи других, (4) позволять другим говорить и выражать себя;
 
* поощрять участие всех участников;
Участники не всегда хотят или не способны замечать сигналы, мешающие либо способствующие развитию объективного взгляда на предмет. Центральным звеном сложной дискуссии аналитику помогут следующие навыки:
* быть нейтральным и не принимать ничью сторону;
 
* при этом быть способным вмешаться, чтобы внести свои предложения и предложить выводы;
* Знание предметной области,
* достигать состояния, когда участники дискуссии правильно поняли позиции друг друга,  
* Поведенческий анализ,
* держать обсуждение целенаправленным и организованным,  
* Проведение переговоров,
* предотвращать отвлечение на неактуальные темы,  
* Разрешение конфликтов
* понимать и учитывать интересы, мотивации и цели всех сторон.  
* Управление конфликтом.
 
Аналитик способствует открытому взаимодействию. Обычно он добивается доверия к себе и следит за тем, чтобы участники качественно формулировали свои позиции, обменивались идеями и прочей полезной информацией и были способны принимать решения или достигать согласия о приоритетах.
 
'''Что поможет аналитику развивать навык фасилитации'''
 
Фасилитатор является третьей стороной обсуждения. Не лицом, принимающим решения, и не владельцем темы, поэтому полезно это подчеркнуть в начале процесса обсуждения и договориться об основных правилах:
 
* Быть открытыми к предложениям,  
* Опираться на то, что есть,  
* Не отвергать идеи других, позволять говорить и выражать себя.
 
И еще несколько рекомендация для аналитика:
 
* Поощрять участие всех участников;
* Быть нейтральными и не принимать ничью сторону;
* Быть способным вмешаться, чтобы внести свои предложения и предложить выводы;
* Достигать состояния, когда участники дискуссии правильно поняли позиции друг друга,
* Держать обсуждение целенаправленным и организованным,
* Предотвращать отвлечение на неактуальные темы,
* Понимать и учитывать интересы, мотивации и цели всех сторон.


В прошлый раз мне удалось рекомендовать книгу Чумикова, которая очень достойно описывает практику фасилитации. предлагаю вернуться к ней и изучить эту тему шире.





Текущая версия на 14:38, 6 июля 2023


Кто наблюдал за работой модератора на публичных мероприятиях, помнит, как эта персона будто вмешивается в обсуждение и напоминает об ограничении по времени или пытается напомнить о теме обсуждения, защищая общие интересы. В начале очередной сессии или простого собрания объявляют модератора. Так происходит фактическая передача прав управления дискуссией. Фасилитация является разновидностью подобного модерирования. Различая цели модерации и имея навык фасилитации, аналитик обладает возможностью применять этот навык намного шире.

Зачем развивать навык фасилитации

  • Чтобы участники качественно сформулировали свои точки зрения по теме,
  • Чтобы участники были в состоянии воспринимать и оценивать другие точки зрения. При этом не важно, кто их предлагает, другие участники или аналитик.

Участники не всегда хотят или не способны замечать сигналы, мешающие либо способствующие развитию объективного взгляда на предмет. Центральным звеном сложной дискуссии аналитику помогут следующие навыки:

  • Знание предметной области,
  • Поведенческий анализ,
  • Проведение переговоров,
  • Разрешение конфликтов
  • Управление конфликтом.

Аналитик способствует открытому взаимодействию. Обычно он добивается доверия к себе и следит за тем, чтобы участники качественно формулировали свои позиции, обменивались идеями и прочей полезной информацией и были способны принимать решения или достигать согласия о приоритетах.

Что поможет аналитику развивать навык фасилитации

Фасилитатор является третьей стороной обсуждения. Не лицом, принимающим решения, и не владельцем темы, поэтому полезно это подчеркнуть в начале процесса обсуждения и договориться об основных правилах:

  • Быть открытыми к предложениям,
  • Опираться на то, что есть,
  • Не отвергать идеи других, позволять говорить и выражать себя.

И еще несколько рекомендация для аналитика:

  • Поощрять участие всех участников;
  • Быть нейтральными и не принимать ничью сторону;
  • Быть способным вмешаться, чтобы внести свои предложения и предложить выводы;
  • Достигать состояния, когда участники дискуссии правильно поняли позиции друг друга,
  • Держать обсуждение целенаправленным и организованным,
  • Предотвращать отвлечение на неактуальные темы,
  • Понимать и учитывать интересы, мотивации и цели всех сторон.


Назад ко всем навыкам

Телеграм канал Аналитик+:https://t.me/Analyst_Plus

ICQ канал Бизнес-аналитик+: https://icq.im/businessanalyst